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              我校教師赴重慶秀山土家族苗族自治縣職教中心交流掛職、支教


              發表時間:2019-01-08 15:36:26   來源: 主站站點
              2018年10月16日,來自新能源技術工程系、建筑園林工程系與計算機信息技術工程系的五名專業教師組成扶貧團隊,在學校教務處副處長孫軍輝帶領下,趕赴重慶秀山土家族苗族自治縣,開始了我校第三批的交流掛職、支教工作。



              德州市政協副主席康志民帶隊慰問我校支教人員


               
              一、交流掛職、支教工作概況

              (一秀山地區產業現狀及學校發展概況

                 秀山土家族苗族自治縣位于重慶市東南部,幅員面積2462平方公里,戶籍總人口66萬,其中土家、苗族等少數民族占總人口的58.5%。2017年,全縣生產總值完成167億元,一般公共預算收入12.6億元,缺口8億元。2018年度,由我市發改委牽頭,派往秀山縣從事扶貧工作人員共38人,其中住建局、發改委、衛計委等機關單位5人,支醫人員10人,支教人員23人。

                 秀山縣內以平原為主,距重慶市區400余公里,與湖南、貴州交界,其發展規劃重視綠色產業,過去的支柱產業錳礦由于污染嚴重已關停,現階段經濟主體為物流與旅游,汽車維修、電子裝配、機械加工等產業次之。作為全國農業農村信息化示范基地,獲得過“中國書法之鄉”“中國最具投資潛力中小城市百強縣市”“中國最具區域帶動力中小城市百強縣市”等榮譽稱號。

                 秀山縣職教中心創建于1982年,是渝湘黔邊區結合部唯一一所國家級重點中職學校。學校占地200余畝,建筑面積5萬余平方米。有加工制造、信息技術、旅游服務、農林牧漁、財經商貿、文化藝術7大類16個專業;教學儀器設備資產總價值1300余萬元。學校現有教職員工242人,在籍學生4367人、96個教學班。學校于11月底通過重慶市中等職業教育改革發展示范學校驗收,12月獲批重慶市高水平中等職業學校建設項目培育建設學校(重慶市共36所)。

              (二交流掛職支教團隊概況

                 本次支教工作,由我校新能源系崔健同志掛職秀山職教中心主任助理,主要任務是診斷其專業發展現狀,指導專業和課程建設;新能源系岳東同志對接電子部,幫扶電子類專業;建筑園林系董克齊同志對接綜合部,幫扶現代農藝專業;計算機系徐堯和劉璐同志對接計算機部,幫扶計算機類專業。專業幫扶的主要任務內容是從事專業核心課程教學,并對專業和課程建設等方面提出指導意見。

                 支教人員以“校企融合”“服務定位”“培養目標”為出發點,在人才培養方案的討論、課程的設置、教學資源配置等教學工作中,根據秀山縣的產業現狀與學校的發展實際,發揮自己的專業特長和職業教育經驗,立足本職,奮發有為,克服了生活上的困難,為促進東西協作和對口支援做出了應有的貢獻。

              二、具體開展工作情況

              (一)抓黨建促支教,充分發揮臨時黨支部戰斗堡壘作用

                 經學校黨委研究,成立了重慶秀山土家族苗族自治縣扶貧小組臨時黨支部,支部成立以來,每周五下午作為黨員活動日。一個月以來,共舉行支部活動五次,與學校黨員活動日要求保持一致,內容涉及黨章、黨紀、黨史學習等方面。此外,做好黨建與扶貧工作相結合,與非黨員同志召開了專題研討會5次、組織生活會1次,與我市選派秀山扶貧工作人員開展座談會1次。

                 通過學習與研討,同志們進一步明確了在受援學校的黨建工作必須與支教工作相結合,抓黨建促支教,充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,克服工作中遇到的各種困難。


               


              支部成員參加黨史教育座談會、開展支部活動

               
              (二)建專業促發展積極推進專業診改和培養方案修訂工作

                 針對秀山職教中心課程教學信息化手段應用程度不高的問題,分別面向電子部、計算機部和綜合部開展了信息化課程建設與應用講座3次。圍繞職教中心市級中等職業學校示范校驗收與重慶市高水平中職學校申報工作,與分管教學的鄧叢蓉副校長,以及電子部、計算機部、綜合部等各部門負責人開展專業診改2次,分析了目前學校專業發展現狀、存在的問題和整改措施。目前,秀山職教中心已成功被列為重慶市高水平中職學校培育學校建設項目。

                 專業人才培養方案的研討與修訂是本次支教工作的一項重要任務,本段時間,支教團隊對現行電子技術應用專業、現代農藝專業、計算機應用專業等3個專業,包括升學班、3+2班和技能班等各類型班級的人才培養方案進行了研討,對于課程安排不合適的地方提出了若干建議,目前正協助電子部部長合潮鴻申報、制定智能家居專業人才培養方案。

              (三)推課改促教學,通過代課、聽評課等方式傳授教學經驗


               


              聽評課與理實一體化課程授課


               
              秀山職教中心的授課特點是:對于升學班,以更有效的達到升學目標安排理論課課程和授課方法,教師授課經驗豐富、授課方法得當,教學效果較好;但對于以就業為導向的技能班,技能教授不足。支教團隊成員承擔了電子技術、Photoshop圖像處理、VF程序設計等技能班理實一體化課程的授課任務,在操作技能上對學生進行訓練,并傳授學生一些新技術、新方法。理論課教學采取聽評課的方式,對授課教師的授課方法提出了一些建議。

              (四)對接產業促發展,“產教融合”建設“校中廠”維修中心

                 秀山縣新興家電公司是秀山縣最大的家電、手機經銷企業,開設了五家秀山縣大型家電商場,是秀山縣的龍頭企業,其家電維修中心也是當地最大的家電維修點。為進一步增強學校服務地方產業的能力、擴大學校影響,支教團隊積極與新興公司對接,引廠入校,利用新實訓樓組建家電維修服務中心,服務區域內百姓家庭,為貧困學生提供勤工助學崗位,同時也鍛煉了學生的專業能力。目前,實訓室已完成大部分設備安裝與文化建設工作,下學期將按照協議,將目前位于市區內的維修中心工作人員全部遷移到學校,與學校師生一起,面向秀山縣城及附近區域開展家電維修服務工作。


               


              電子維修服務中心建設前與建設后效果

               
              (五)推捐建促幫扶,做好我校捐建實訓室工作

                 針對我校東西交流對接秀山縣職教中心捐贈部分實訓設備、幫扶其建設實訓室的工作,與秀山縣職教中心彭華友、鄧叢蓉等校領導,以及電子部、計算機部等部門負責人溝通,學校在2018年12月獲批“重慶市高水平中職學校”建設項目培育學校(重慶市共36所),而其在技能大賽、教師教學比賽等方面是短板,希望我校能夠幫助其建設技能大賽訓練設備,并選派部分教師在技能大賽、教師教學比賽方面幫助其提高成績,帶動學校發展。經溝通已完成引進設備清單、參數的制定,約需投入資金33.88萬元,該方案已報我校教務處領導審批。

              (六)以文化德育,推進實訓室文化建設

                 秀山職教中心不久前啟用了新實訓樓,大部分實訓室設備已經到齊并投入了使用,部分實訓室設備正在招標采購過程中,預計年期前全部到位。實訓樓啟用之初,內涵建設工作還未開始,為更好地服務受援學校團隊發揮每個人的專業優勢,對實訓樓走廊、實訓室內部內涵建設進行了設計,制訂了設計方案。目前已完成建設方案的制定,由于工作時間較短,完成部分區域的建設工作。


               


              電子部實訓室文化建設效果


               
              時光荏苒,三個月的幫扶已經結束,回望期間所做的工作,支教團隊每個人更多的感觸是遺憾,很多計劃完成的工作還沒有完成甚至是還沒有開展。經過三個月的工作、生活,大家與一起工作的同事們建立了友情,不知不覺間也對秀山這片土地漸漸產生了深厚的感情。在辭行前總結會上,大家紛紛表示已將秀山作為了自己的第二故鄉,在下一步的工作中,將保持聯系,進一步努力工作,盡自己所能為受援學校的發展多做貢獻。

               


              我校赴秀山職教中心交流掛職、支教團隊合影

               
              【通訊員:崔健  編輯:李東筱】

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